PEI PEI 2017 - Page 27

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL 2017  Propende por la conservación de los ambientes de aprendizaje y el cuidado del entorno. Perfil del padre de familia o acudiente: El padre de familia normalista, en coherencia con su corresponsabilidad en la educación de sus hijos, se identifica por:  Asume compromiso de seguimiento y acompañamiento a sus hijos en el proceso de formación.  Contribuye con la formación de sus hijos a partir de la práctica de los valores y la axiología que pregona la Institución.  Adopta el rol de primer conciliador para contribuir a dirimir las dificultades que puede enfrentar su hijo, dentro y fuera de la Institución.  Ejerce, ante sus hijos, el principio de autoridad con amor y con rigor, estableciendo normas claras, definiendo límites y ofreciendo estímulos oportunos y pertinentes.  Cumple con los compromisos propios de su rol de padre y estipulados en el PEI, y participa en los diferentes procesos en la institución educativa.  Indaga periódicamente por los desempeños de sus hijos y actúa en coherencia.  Acude con presteza a los llamados que se le hacen desde la Institución. Perfil del educador: La misión del educador de la Normal es el desarrollo de un currículo para la educación integral y la formación de maestros; por lo tanto su perfil está enmarcado en las siguientes particularidades:  Evidencia una sólida formación académica  Demuestra solvencia en cuanto al uso de recursos pedagógicos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes.  Asume la actualización académica y la cualificación profesional como una constante de su labor.  Prioriza la condición humana de los estudiantes en el desarrollo del currículo