cada momento las actividades y estrategias adecuadas para
trabajar en aquellos refuerzos que sean necesarios.
4 Desarrollar y aplicar el Plan de Acción Tutorial de modo que:
- Facilite las relaciones entre maestros, maestros y
alumnos, alumnos entre sí, padres y profesores.
- Describa de manera estructurada, por ciclos y niveles,
las actividades a realizar por parte de los maestros, los
alumnos y los padres y madres de alumnos.
- Plantee de forma integrada algunos de los temas
transversales, la evaluación y recuperación, la orientación
pedagógica y las técnicas de trabajo.
5 Elaborar anualmente, dentro de la PGA un programa con
aquellos hábitos, valores, etc. con los que se va a trabajar
durante el curso y darlo a conocer a toda la Comunidad
educativa.
6 Fomentar la participación de todos los miembros de la
comunidad en las actividades que, con carácter general
organice el centro.
7 Fomentar en los alumnos hábitos de solidaridad y
convivencia.
8 Despertar en los alumnos la necesidad de relacionarse con
todos, sin discriminación por causa de raza, sexo, lengua,
religión…
9 Adaptar el Plan de Atención a la Diversidad a las
necesidades del momento.
10 Emitir trimestralmente un boletín informativo a los alumnos
que hacen uso habitual del comedor escolar.
1.3.- Necesidades culturales
Del conocimiento que tenemos de nuestra comunidad escolar
se desprende una situación no satisfactoria en cuanto a la
disponibilidad de medios culturales que faciliten la formación de los
alumnos del Centro.
La televisión ocupa demasiado tiempo en el quehacer diario del
alumnado.
Objetivos :
1 Canalizar la demanda cultural de la comunidad educativa
potenciando todas las actividades relacionadas con la
biblioteca.
2 Facilitar los instrumentos necesarios para elevar el nivel
cultural de todos.
3 Hacer de la biblioteca el eje central en torno al que giren las
actividades que permitan dar respuesta a las demandas
culturales de la comunidad.