3. Este Centro de “educación” potenciará las inquietudes culturales y
educativas de la comunidad, desarrollando los medios necesarios
que las satisfagan y contribuyan a elevar la calidad de la
enseñanza.
4. El Centro pondrá a disposición de toda la Comunidad educativa los
recursos a su alcance para conseguir la integración de todos sus
miembros estimulando las actividades que posibiliten el
conocimiento y aceptación de las diferentes etnias y culturas que la
componen.
1.1.- Asumir necesidades
El Centro está en permanente cambio, ya que también lo está
su entorno. Las necesidades que surgen son cambiantes y
necesitamos darles respuesta. Del conocimiento que tenemos de este
cambio surge la revisión del P.E.C que hacemos en este momento
para atender algunas demandas nuevas como el creciente número de
inmigrantes que componen nuestra comunidad, la incorporación de la
mujer, cada día en mayor medida, al mundo laboral, la implantación
progresiva de las nuevas tecnologías, el cambio físico de nuestro
entorno, con la disminución de ruidos y la mayor integración del barrio
en la ciudad, etc.
Objetivos :
1 Detectar en todo momento los cambios del entorno.
2 Prestar el servicio de comedor escolar cada día con mayor
calidad en la organización y en las actividades.
3 Colaborar con el ayuntamiento para facilitar las instalaciones
exteriores del Centro a los alumnos y grupos de la zona de
acuerdo con las normas establecidas.
4 Incrementar las relaciones de los alumnos con el medio
cultural, social, administrativo y físico de la ciudad y sus
alrededores mediante visitas, excursiones, trabajos, charlas,
etc.
5 Promover el uso de las nuevas tecnologías facilitando los
medios a nuestro alcance.
1.2.- Comunicación-participación-convivencia
En términos tradicionales el colegio tiene como fines
primordiales los de instruir y educar. En términos actuales, la finalidad
fundamental del Centro es la de dotar al alumno de competencias
básicas, aprendizajes significativos y funcionales.
Instruir es dotar al alumno de información suficiente y operativa
para afrontar estudios posteriores, tanto en la escuela como en la vida.
La educación afecta al ámbito intelectual y social, efectivo, físico y