4. Los padres, para la resolución de cualquier problema académico o
educativo de sus hijos, deberán dirigirse al maestro tutor o responsable
de área.
5. Cuando el problema supere el ámbito tutorial los padres podrán
dirigirse al Jefe de Estudios o al Director del centro si el tema es
académico o disciplinario.
6. En los casos de escolarización, petición de documentos, etc deberán
dirigirse a Secretaría.
7. Los miembros del equipo Directivo dispondrán de un horario de
atención a padres que figurará en el tablón de anuncios y en la P.G.A.
8. Se elaborará un modelo de parte incidencias que se produzcan tanto
en clase como en espacios comunes: accidentes, peleas. Se facilitará
un modelo a cada tutor para que lleve el seguimiento.
8.6.- Convivencia en clase.
La convivencia en clase refleja una actitud responsable respecto al trabajo
propio y ajeno, al tiempo que favorece el desarrollo de la personalidad y la
integración social de los alumnos. Esta convivencia requiere tener en cuenta
las siguientes normas:
El aula debe presentar un aspecto cuidado, limpio y ordenado. Ello
favorece la creación de un ambiente agradable para el trabajo y la
convivencia.
Todos los alumnos deben respetar a sus compañeros, guardar
silencio, realizar ordenadamente su trabajo, atender las explicaciones
del profesor y cumplir las instrucciones que éste les dicte.
Cada alumno recogerá y ordenará su material y equipo personal,
siempre que salga de clase.
El material de uso común y demás elementos del aula deberán ser
respetados y cuidados con esmero.
Las entradas y salidas del aula deberán realizarse con orden y
silencio.
En caso de que el profesor tenga que ausentarse de clase, y en los
momentos de cambio de profesor, los alumnos permanecerán en su
sitio y en silencio.
Los alumnos que utilicen los servicios de comedor, biblioteca y
actividades extraescolares, así como en las visitas a los museos, etc.,
se atendrán a las normas que en cada caso se estipulen.
9.- CORRECCIÓN DE LAS CONDUCTAS DE LOS ALUMNOS.
9.1.- CIRCUNSTANCIAS QUE REDUCEN (Artículo 53)
1. El reconocimiento espontáneo de la incorrección de la conducta.
2. La falta de intencionalidad.
3. La petición de disculpas por su conducta.