PATHOS / V. 08, n.01, 2019 40
Σ
Enfrentamento
Esperança
resistência
Amor
Felicidade
Acesso
Educação
Diversidade
Liberdade
Escola Sem Partido também prega que o professor deve seguir o que for de desejo da família quanto a educação de seus filhos. Sendo assim, como agir com o aluno de 10 anos que, em seus desenhos, se retrata muito forte e relata que quer ser forte para enfrentar seu pai porque bate em sua mãe e expõe seu irmão de 4 anos a filmes pornográficos?O que fazer ao ouvir de um aluno de 7 anos que relatou ter visto seu pai com as calças arreadas segurando a mão de sua prima de 8 anos, fazendo-a colocá-la em sua genitália?
Segundo a futura ministra dos direitos humanos, pastora Damares Alves, defensora do Escola Sem Partido, falar sobre cultura africana e sobre gênero nas escolas, é fazer confusão espiritual e confusão de valores de família. Como então proceder junto a aluna que, entristecida, confidencia que não fala às amigas sobre a religião de sua família por temer ser ridicularizada e perder as amizades? O que fazer quando há agressões à aluna que gosta de jogar futebol e ao menino que gosta de dançar?
Ao escrever este texto lembrei-me de todos esses ocorridos (poderia passar dias escrevendo outros mais, afinal são 23 anos na educação). Fui sendo tomada pela emoção e me dando conta do por que fora tão difícil escrevê-lo.
Enquanto escrevia sentia um misto de tristeza e alegria. Foi passando um filme da minha carreira na educação e as imagens eram sempre dos momentos em que eu estava mais perto aos alunos. Para minha grata surpresa, em meio a minha escrita, recebi uma mensagem de um ex-aluno numa rede social. Este ex-aluno, hoje com 29 anos de idade, olhando seus álbuns de fotografia, encontrou uma foto em que estava comigo em sua formatura da antiga 4ª série, hoje 5º ano. Disse-me que ao ver a foto ficou emocionado e resolveu compartilhar sua emoção. Enviou a mim uma cópia da foto com os dizeres: Obrigado por fazer parte do meu aprendizado e da minha vida. É amor pra vida toda.