Paperless spring 2016 | Page 48

Iar acest lucru se datorează faptului că metodele traditionale de invatare nu mai sunt capabile sa echipeze studentii cu cunostintele necesare pentru a prospera, conform unui raport facut de Forumul Universal Economic. Candidatii unui interviu pentru gasirea unei job din ziua de azi trebuie sa poata sa colaboreze, sa comunice si sa rezolve probleme, abilitati accumulate, in principiu, printr­un studiu social si emotional. Combinate cu abilitati traditionale, experienta sociala si emotionala va echipa studentii pentru a excela in evoluarea economiei digitale si a tehnologiei. Abilitatile pe care un student ar trebui sa le aiba in scolul 21 sunt impartite in trei categorii. PRIMELE SUNT CELE FUNDAMENTALE, care reprezinta modul in care studentii aplica abilitatile de baza invatate in scoala in circumstante de zi cu zi. Acestea ar fi literatura, matematica de baza, cunostintele stiintifice, cunostinte financiare, cultura civica, tehnologia informatiilor si a comunicatiilor (TIC). Urmeaza COMPETENTELE PRIN CARE UN STUDENT ABORDEAZA PROVOCARI COMPLEXE. Acestea implica gandirea decisiva, creativitatea, comunicarea si colaborarea. Nu in ultimul rand, sunt ABILITATILE CARACTERISTICE ALE STUDENTULUI. Acestea reprezinta modul in care el se vor confrunta cu schimbarile din mediul inconjurator. Aici putem numi curiozitatea, initiativa, taria de caracter, adaptibilitatea, puterea de conducere, cunostinta sociala si culturala.. O analiza bazata pe 213 studii a aratat ca studentii care au primit instructiuni sociale si emotionale au obtinut un scor cu aproximativ 11 puncte mai mare ca restul studentilor. Studiul social si emotional are de asemenea potentialul de a duce la beneficii mari si de lunga durata, cu sanse mai mari de angajare si implinire educationala. O buna putere de conducere si curiozitatea sunt de asemenea  abilitati importante  pentru viitoarele job­uri ale studentillor. Daca ar fi sa comparam o lista a primelor zece cele mai importante abilitati pe care un student ar trebui sa le aiba in 2016 cu una din viitor, ca de exemplu una din 2020, ar fi cateva diferente vizibile. De exemplu gandirea decisiva va fi mai importanta peste 5 ani, in schimb coordonarea cu alti parteneri nu va mai fi atat de importanta, oamenii incepand din ce in ce mai mult sa foloseasca tehnologia ca partener de lucru. Inteligenta emotionala va fi necesara in cativa ani, iar creativitatea va fi una dintre cele mai importante caracteristici cautate de angajatori. De asemenea flexibilitatea cognitiva ­ insemnand felul in care oamenii se pot adapta de la diferite situatii si probleme la altele ­ va fi importanta. Asadar, educatori, parinti, cercetatori, dezvoltatori ai tehnologiei si intreprinderi, voi sunteti cei care puteti asigura impreuna ca dezvoltarea studiilor, a ambitiilor sociale si emotionale sa devina o prioritate si o competenta a sistemelor educationale in toata lumea. SERENA BLAGA