Pallavoliamo Giugno 2014 | Page 141

dell’andamento della partita. Detto così sembra facile, ma per poter essere attendibili bisogna uscire fuori dal corpo, non lasciarsi influenzare, andare in uno stato di trans mentale e solo così il nostro rilevatore statistico darà alla luce il “ Tabellino “. Come usare il tabellino? Qualche allenatore ci costruisce aerei, altri barchette, ma è sicuramente più utile se letto e possibilmente capito. La cosa che di solito si controlla prima è quanti punti ha fatto una tale giocatrice, quanti palloni ha ricevuto perfettamente la squadra e di conseguenza a chi sta alzando la palleggiatrice e soprattutto se in base a questa distribuzione le cose stano andando bene. Leggendo bene ci si può fare un’idea molto chiara non solo su come sta giocando una squadra ma anche su come gli avversari stano cercando di metterla in difficoltà. Tutto parte dando per buono ogni dato che si legge, e quindi avendo fidu- cia massima nel rilevatore statistico di turno. Solo così avremo un quadro preciso, ad esempio, del rendimento di una giocatrice al servizio: sulle tante battute eseguite durante l’incontro, vengono calcolati i punti, gli errori, ma ache l’efficacia generale del turno in oggetto. Lo stesso vale per gli attacchi fatti, tenendo però presente che verranno anche segnalati gli attacchi murati, avendo così una percentuale di efficacia, ossia di quanti punti sono stati fatti. Stesso discorso vale per il muro: si conteranno quanti punti vengono fatti con questo fondamentale e quanti errori, dando così indicazioni non solo tecniche ma anche tattiche, aiutando l’allenatore a verificare 141