Introductie
door de
leerkracht
(kringgesprek)
Een voorbeeld van ‘biobased’ denken aan de
hand van grassen (gazongras, bermgras, hooi,
stro, tarwe, gerst, bamboe, riet……).
VOORAF
Geef de leerlingen de opdracht om een grassoort mee
te nemen (niet alleen gazongras). Zorg zelf ook voor een
aantal grassoorten (bijvoorbeeld graan, riet, stro, hooi,
bamboe).
Zet eventueel wat afbeeldingen klaar van grassoorten op
het digibord.
Op pagina 10 en 11 worden suggesties voor filmpjes
gegeven.
LEERDOELEN
Leerlingen leren over gras en de vele verschillende
toepassingen van gras. Leerlingen leren brainstormen in
groepjes.
WERKVORM
Kringgesprek, opdracht in kleine groepjes.
Biobased lessenset
meer waarde uit planten
7