Esto demuestra también como el Estado busca apartarse y no entrometerse en
la desescolarización de barrios como Arquitecto Tucci. Si bien son solo cifras, el mismo
informe de la UNESCO informaba que en 5 años la taza de niños desescolarizados habría
aumentado un 1,8%.
Más allá de estas cifras, la interrupción en la escolarización en sitios como
Arquitecto Tucci es una realidad y con ella van de la mano el constante crecimiento en la
tasa de mortalidad y la baja esperanza de vida.
Objetivos
Este trabajo posee tres objetivos principales, los siguientes son: relacionar la
realidad social de Arquitecto Tucci con la desescolarización, demostrar el papel que cumple
la violencia interpersonal en la misma y desarrollar el por qué de la "salida fácil" por parte
de los niños y jóvenes del barrio.
Finalidad
La principal finalidad del trabajo es continuar con la investigación iniciada por
Auyero y Berti, presentando así una hipótesis sobre un fragmento de la misma: la
desescolarización.
Con el mismo se pretende que quede demostrado que no es casual que la violencia
interpersonal en los barrios como Arquitecto Tucci esté ligada con el abandono de la
institución escolar por parte de los niños y jóvenes. Además de esto, se intenta demostrar
que el estado decide no accionar de ninguna manera, esto continua con la idea de los
autores de "La violencia en los márgenes" que el estado no está ausente en Arq. Tucci, sino
que cumple un papel importante en el mismo, siendo el mayor espectador (e intérprete) de
la constante violencia en el barrio.
Metodología
Como herramientas metodológicas este proyecto de investigación posee la
asistencia, observación participante y diario de campo en el barrio de Arquitecto Tucci.
Además de la asistencia de personas con más influencia en el barrio para poder realizar un
trabajo más completo y obtener una mirada "interna"