Nosso Jornal 2018 - Ed. 45 13_Jornal-SantoIvo 45_aprovacao3 | Page 12

PRÁTICA EDUCAÇÃO FINANCEIRA É FUNDAMENTAL Aulas dos 6 o s aos 8 o s anos ensinam alunos a lidarem melhor com o dinheiro U ma das novidades da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a educação fi nanceira será um dos temas transversais do novo ensino fundamental. O Santo Ivo, porém, se adiantou à reforma curricular e o tema já está inserido nas aulas de Matemática dos 6ºs aos 8ºs anos. "Para promovermos o crescimento e o desenvolvi- mento integral de um aluno, temos de educá-lo fi nan- Trabalho com álbum da Copa promoveu discussões sobre a diferença entre consumo e consumismo INGLÊS D PARA A VIDA REAL ceiramente também, ensiná-lo a controlar seus recursos e a respeitar seu orçamento. Porém, mais do que instruir sobre como administrar seus bens, precisamos promo- ver uma mudança de comportamento e de velhos hábitos com relação ao uso do dinheiro”, afi rma a professora de Matemática do Ens. Fundamental II, Daniela Nascimento. Para isso, ela promove, quinzenalmente, aulas com essa temática. Em um dos projetos realizados, os alunos foram divididos em grupos e receberam uma verba fi ctícia para organizar um evento para os colegas. Eles tiveram de fa- zer todo o planejamento, decidir qual seria a atração, defi nir local, data, que alimento seria servido, qual seria a verba para materiais, limpeza, etc. Agora, eles votarão qual grupo fez o melhor orçamento, para colocar o evento em prática. Em outro trabalho, usando a temática da Copa do Mundo, os alunos discutiram a diferença entre consumo e consumismo, analisaram as ofertas de produtos relacio- nadas ao assunto e calcularam quanto seria necessário gastar, em média, para completar o álbum do Mundial. “Dessa forma, eles conseguem aplicar a Matemática em problemas práticos do dia a dia e ainda aprendem a ser mais conscientes fi nanceiramente”, conclui a professora. esde o início do ano, o Santo Ivo conta com a assessoria peda- gógica dos cursos Cel.Lep nas aulas regulares e extracurriculares de Inglês dos Ensinos Fundamental e Médio. Leves e descontraídas, as aulas oferecem oportunidades para trabalho colaborativo e o uso de materiais audiovisuais – como fi lmes, quizzes e mú- sica – para vivência de situações cotidianas, além de prática de vocabulário que auxilia na fl uência. Aprender a cantar em inglês, por exemplo, é uma ótima forma de expandir o vocabulário e melhorar o listening (compreensão daquilo que se ouve). A professora Ana Luiza Barwick, está trabalhando um projeto com os alunos dos 6ºs, 7ºs e 8ºs anos, no qual eles escolhem uma canção e têm de apresentá-las aos colegas em forma de aula. O resultado são aulas dinâ- micas, divertidas, que desenvolvem a língua de forma natural, como no 7º ano B, onde as alunas Gabriela e Isabella prepararam um jogo com músicas no Kahoot (plataforma educativa de criação de quizzes educativos). 12 JORNAL SANTO IVO