Norbridge News N°2 - Page 27

El Pensamiento Visible es un enfoque sistemático basado en la investigación para la integración del desarrollo de pensamiento de los estudiantes con el contenido curricular. Es una guía de los movimientos mentales que debemos fomentar en los niños para generar hábitos de comprensión. Tiene como objetivo: profundizar el aprendizaje y cultivar la disposición de los estudiantes hacia el pensamiento.

Las Rutinas de Pensamiento, desarrolladas por los Investigadores del Proyecto Zero (2008) de Harvard, son estrategias cognitivas bastante fáciles de seguir, que consisten en preguntas o afirmaciones abiertas que promueven el pensamiento en los estudiantes.

Algunas rutinas son:

- Veo,pienso y me pregunto

- Antes pensaba, ahora pienso

- Círculo de punto de vista

- Rueda de la indagación, etc.

Estas estructuras organizativas guían a los estudiantes en el proceso de la Visualización del Pensamiento, los alumnos se involucran activamente en cualquier tema pensando más allá de los hechos que conocen, haciendo preguntas, aprovechando los conocimientos previos, examinando la veracidad de sus ideas y conectando de manera visible el conocimiento anterior con el nuevo.

Las capacitaciones fueron organizadas por Érica Miretti, psicóloga del colegio y Viviana Araya coordinadora del proyecto digital.

Capacitaciones a docentes sobre Pensamiento visible

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