NEWLEAF WEEKLY 2015/08/29 - Page 31

) 然而,一项日趋增多的新科学证据表明,认 Posit、Lumosity 和 Cogmed 公司提供的 患有注意缺失多动症孩子的任务注意力和工作记 知培训是有效的,这种培训包括商业公司所提供 培训方法目前已得到了与公司无商业往来的心 忆测试(保持注意力并且在存在轻微干扰的情况下 的大脑培训。 理学家的使用,用于帮助确诊患有认知障碍的 仍能处理问题的能力)的分数都有了极大的改善。 人士,包括外伤性脑损伤、注意缺陷多动症和 她说,“我们得到了积极的结果,但这只是 位于彼得斯堡的弗吉尼亚州立大学 (Virginia State University) 的心理学教授小奥利弗·希 化疗后遗症患者。 个很小范围的研究。通常,我对认知培训的效果 持谨慎乐观的态度。我担心一些研究缺乏应有的 尔 (Oliver W. Hill Jr.) 最近完成了一项 100 万 国家儿童医学中心 (Children’s National 美元的研究项目,但尚未发表。该项目由国家科 Medical Center) 神经心理学家克里斯蒂娜·哈 学 基 金 会 (National Science Foundation) 出 迪 (Kristina K. Hardy) 正在癌症痊愈儿童身上 资,用于测试 LearningRx 培训内容的效果。他 测试 Cogmed 公司的疗法。化疗和放疗极大地 修的一座大楼的六楼。在那里,自行车排成了墙, 观察了 340 名中学学生,这些学生在一个学期 削弱了一些孩子的学习能力。Cogmed 由瑞典 会议室里放着桌面足球,全神贯注的年轻雇员们 之内每周花两个小时的时间通过学校计算机实验 神经科学家创建,于 2010 年被最大的测试和 在一个没有隔断、摆放杂乱的房间里面对着电脑 室来做 LearningRx 提供的练习,另外有 340 教学材料供应商培生集团 (Pearson) 收购。心 敲着键盘。人们可能会把这当成是谷歌 (Google) 名学生则没有接受这项培训。希尔博士发现,相 理学家和其他诊所的专家都在用 Cogmed 提供 的分部。除了,呃,等一会,那个在美国填字 对于那些没有接受培训的学生,玩 LearningRx 的疗法。 游 戏 锦 标 赛 (American Crossword Puzzle 在线游戏的学生在认知能力方面有了极大的改 善,而且他们的弗吉尼亚州年度标准学习考试 (Standards of Learning exam) 成绩也有了很 她说, “刚开始接触的时候我还有一些怀疑, 难道仅在家中电脑上做做功课就能帮助病人? 严谨性,但是我觉得认知培训还是有潜力可挖的。” Lumosity 的总部位于旧金山市中心经过翻 Tournament) 获得五连冠的人?他的确于去年 辞去了谷歌的工作转而效力于这家公司。 我曾以为我们难以让他们的认知能力得到较大 Lumosity 软 件 开 发 人 员 兼 游 戏 设 计 师 泰 的提升。虽然并不是所有人都取得了进步,但 勒·辛曼 (Tyler Hinman) 说,“我一直在找一个 是有一些孩子据称在课堂上发生了巨大的变化, 能让我从事自己爱好的工作,那就是游戏和字谜。 究,他说,如果是一对一的培训,效果会更好。 而且当我们把这些孩子带到实验室进行神经心 然而,填字游戏和数独本来是一种消遣游戏,这 迈 克· 莫 赞 尼 奇 (Michael Merzenich) 是 理学测试时,我们也发现了巨大的变化。他们 里的游戏也能提供消遣,只是它们在经过设计之 所呈现出的这种进步不大可能纯属偶然。” 后可以帮助改善思维、记忆力和解决问题的能力。” 大幅度的提高。 他目前正在进行针对德州大学生的后续研 加州大学旧金山分校 (University of California, San Francisco) 的教授,他一直在动物身上从 加 州 大 学 戴 维 斯 分 校 (University of Lumosity 提 供 40 多 款 游 戏。 其 中 一 款 事大脑可塑性研究。为了推广他的研究成果,他 California, Davis) 注意缺失多动症项目主任朱 N-back 是基于数十年前心理学家开发的一个测 创建了 Posit Science 公司。他坚持认为,“培 莉·施瓦茨 (Julie Schweitzer) 于 7 月发表了一 试。N-back 主要用于测试工作记忆,它让玩家 训相当于药物。它能使大脑产生变化。” 项研究,在使用 Cogmed 公司的疗法 25 天之后, 跟踪不断更新的条目,然后回忆哪一个条目曾 August 22-284, 2015 , 2015 August 29-September 31