New Water Policy and Practice Issue 4, Number 1, Fall 2017 | Page 7

Editorial: Pathways to Improving Water Education and Leadership
Editorial
Los caminos para mejorar la educación y el liderazgo del agua
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ienvenidos a la sexta edición de New Water Policy and Practice Journal:
Una plataforma para los futuros líderes y pensadores mundiales del agua.
Recientemente tuvimos el placer de participar en el taller de la UNE-
SCO: Caminos hacia mejores currículos para la educación del agua, que tuvo lugar
en Penang, Malasia. El taller fue coordinado por la Oficina de Ciencias Regionales
de la UNESCO para Asia y el Pacífico en Yakarta y fue parte del proyecto: ‘Mejorar
la seguridad del agua para enfrentar desafíos locales, regionales y globales.’
Algunos mensajes muy claros resultaron de este taller para el futuro de la
gestión del agua. Primero, hubo un entendimiento claro de que las soluciones sus-
tentables de agua, ya sean a nivel local, regional o global, requieren creatividad,
nuevos avances en el conocimiento científico, descubrimientos e innovaciones a
través de la cooperación científica. Segundo, la innovación que se genera para el
desarrollo sustentable tiene el potencial de darle vida al crecimiento económico,
crear trabajos en el área de la le ecología y potencializar el desarrollo social incluy-
ente, y al mismo tiempo contribuir a la protección y conservación del agua. Terce-
ro, proveer soluciones para los desafíos actuales del agua en el mundo requiere
expandir los métodos y el conocimiento locales que existen acerca de las interrel-
aciones entre las condiciones ambientales y el estado de los recursos del agua, así
como los instrumentos y las técnicas de la gestión del agua a nivel local, nacional y
regional (UNESCO 2017). Y ahí está el tema clave de esta edición.
La segunda edición de NWPP, en primavera de 2015, empezaba con un ex-
celente documento de André Taylor, Wouter T. Lincklaen Arriëns y Matthew Laing
acerca de entender los seis roles del liderazgo del agua: un marco teórico para ayudar
a construir capacidad de liderazgo. Entonces es con un gran placer que presentamos
otro documento de André Taylor que elabora el tema del primero: Creciendo como
un líder del agua: cuidado con las seis trampas. En este documento, André describe
seis trampas relacionadas con el liderazgo en las que los futuros líderes en el sector
del agua caen comúnmente, así como formas para evitarlas o escaparse de ellas.
Este documento se basa en la experiencia de André como especialista de desarrollo
de líderes en el International Water Centre (Australia) en los últimos 10 años en la
creación de capacidad de liderazgo de los profesionales del agua para que puedan
iniciar y llevar a cabo cambios positivos. Es una lectura muy interesante.
Esta sexta edición presenta una estructura novedosa de cinco secciones
(Incluyendo la editorial), entre la que hemos enmarcado los artículos, y espera-
mos que esto pueda hacer la lectura más placentera. En la sección de Outstanding
Leadership Practices de NWPP buscamos mostrar exactamente eso—ejemplos de
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