Lycée Français Charles de Gaulle
Mimarların çöl ikliminde okul tasarlarken
doğal havalandırmayı tercih etmeleri,
diğer çözümlerin morfolojisini de
önemli ölçüde etkileyen bir karar
olmuş. Okul binaları her biri küçük ve
korunaklı bir bahçeye sahip, iki katlı,
avlulu yapılardan oluşuyor. Mikroklimayı
yaratansa bahçeler: Serin hava bahçeden
PVC borularla havalandırma sistemine
gönderiliyor ve güneş enerjili bacalarla
yukarı üflenerek havalandırma sağlanıyor.
Çift-bloklu duvarlar da termal özellikleri
için tercih edilmiş: Brüt betondan iç
bölüm, dış tarafta beton bloklardan
örülen duvarlardan arada bırakılan hava
cebi ile ayrılıyor. Okulun sınıfları, ana
aksların her iki tarafında sırayla, bir yapı,
bir bahçe düzeninde diziliyor.
In designing school facilities in this
desert climate, the architects opted
for natural ventilation, a decision with
crucial implications for the morphology
of their solutions. The buildings are
typically two-storey patio structures
each giving onto a small, lush, and
sheltered garden. The garden is
the building block, creating the
microclimate, feeding cool air into the
ventilation system through PVC pipes,
made to circulate by means of the
updraft created by solar chimneys. The
walls are double-block for its thermal
properties: solid concrete on the inside
and concrete breeze-blocks on the
outside, separated by an air pocket.
The classrooms are arranged in rows on
both sides of major axes, in a pattern of
alternating buildings and gardens.
Yer / Location: Şam / Damascus, Suriye / Syria
Mimar / Architect: Ateliers Lion Associés, Dagher Hanna
& Partners, Paris, Fransa / France
Tasarım / Design: 2006
Proje teslim / Completed: 2008
Alan / Site size: Taban oturum alanı / Ground floor area:
4,995 m2, Toplam alan / Total site area: 10,000 m2
EYLÜL - EKİM 2013 / SEPTEMBER - OCTOBER 2013 • NATURA 13