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NACIONAL
COLEGIO DE ARQUITECTOS DEL PERÚ
xxz Niños jugando en el patio techado.
ESQUEMAS DE LOS DIFERENTES
USOS DE UN MISMO ESPACIO
50
2018
JUNIO
A A. Comedor - Biblioteca
B B. Cine - Espectáculos
C C. Asamblea - Cómputo
EXÁGONO
tos. Los niños se han apropiado de los
amplios patios cubiertos, creando un
mundo imaginario en donde los muros
se convierten en trepaderas, las divi-
siones de madera en escondites y las
ventanas en sillas.
Finalmente, la escuela resulta ser
un catalizador social, un punto de en-
cuentro para toda la comunidad y un
espacio educativo adecuado al desa-
rrollo de las actividades pedagógicas.
El proyecto es iniciativa de la Aso-
ciación Semillas para el desarrollo
Sostenible (Semillas), con el apoyo de
la Asociación Volcafe Speciality Peru
(VSP) Generaciones y la financiación
de Costa Foundation. Semillas se en-
cargó de dirigir todas las acciones pa-
ra el desarrollo del proyecto, desde el
diagnóstico, arquitectura y ejecución
de la infraestructura, promoviendo el
trabajo cooperativo entre todos los ac-
tores involucrados en el proyecto.