Piano di Miglioramento PTOF Pizzini Pisani - Page 74

10 Comportamento eccellente per scrupoloso rispetto del Regolamento d’Istituto e del Patto Educativo di Corresponsabilità, per senso di responsabilità e correttezza nei riguardi di tutti. Assenza di sanzioni disciplinari. Frequenza assidua (la somma delle ore di assenze, dei ritardi e delle uscite anticipate non è superiore al 7% del monte ore del periodo di valutazione) 9 Scrupoloso rispetto del Regolamento d’Istituto e del Patto Educativo di Corresponsabilità. Assenza di sanzioni disciplinari Frequenza puntuale e regolare (la somma delle ore di assenze, dei ritardi e delle uscite anticipate non è superiore al 10% del monte ore del periodo di valutazione). 8 Rispetto del Regolamento d’Istituto e del Patto Educativo di Corresponsabilità. Comportamento corretto e responsabile. Assenza di sanzioni disciplinari. 7 Comportamento sostanzialmente corretto e rispettoso del Regolamento d’Istituto e del Patto Educativo di Corresponsabilità. Presenza di qualche sanzione (ammonizione scritta) di lieve entità. 6 Comportamento non sempre corretto nei confronti dei compagni, dei docenti e del personale ATA e poco rispettoso del Regolamento d’Istituto e del Patto Educativo di Corresponsabilità. Presenza di frequenti sanzioni disciplinari (ammonizioni e/o sospensioni fino a 15 giorni.) Frequenza regolare (la somma delle ore di assenze, dei ritardi e delle uscite anticipate non è superiore al 12% del monte ore del periodo di valutazione). Frequenza caratterizzata da assenze e ritardi non sempre puntualmente ed adeguatamente giustificate (la somma delle ore di assenze, dei ritardi e delle uscite anticipate non è superiore al 14% del monte ore del periodo di valutazione). Frequenza discontinua caratterizzata da numerose assenze e ritardi che hanno condizionato il rendimento scolastico. La somma delle ore di assenze, dei ritardi e delle uscite anticipate è superiore al 14% del monte ore del 73 Partecipazione critica e costruttiva alle varie attività di classe e di Istituto con valorizzazione delle proprie capacità. Dimostrazione di sensibilità e attenzione per i compagni ponendosi come elemento trainante. Conseguimento di apprezzamenti e riconoscimenti per il suo impegno scolastico. Partecipazione con vivo interesse e disponibilità a collaborare con docenti e compagni per il raggiungimento degli obiettivi formativi, mostrando senso di appartenenza alla Comunità scolastica. Partecipazione attiva e proficua alle attività extra- scolastiche d’istituto Interesse, partecipazione ed impegno costante alle attività del