My first Magazine 2017. április | Page 11

11

Retorika és kommunikáció - a befolyásolás módszereiről magyarórán

A téma a magyar nyelv 10. osztály retorika témakörének több témájához is kapcsolódik (retorika és kommunikáció, az érv felépítése, a kulturált vita szabályai, a befolyásolás módszerei, a manipuláció felismerése), melyek közül érettségi tételek is vannak. A retorikai szövegek megszólaltatása után a téma tökéletesen illeszkedett a tananyagba. A célom az volt, hogy diákjaimat az önálló ismeretszerzésre ösztönözzem (előzetes megbeszélés alapján) felhasználva IKT-s eszközöket. Egy kiváló diákom ppt-ben ismertette a manipuláció fogalmát, majd manipulációs technikákat mutatott be verbális példákon keresztül, melyekben a veszélyforrást, a manipulatív elemeket keresték meg az osztálytársak, betartva a kulturált vita szabályait. Az egyik példa egy angol nyelvű filmrészlet volt, felhasználva idegen nyelvi tudásukat. Dicséretképpen (motiválva és nem manipulálva) édességet kaptak. A másik tanuló sportreklámokból hozott képeket (ő is sportoló), itt a képi elemben rejlő manipulatív elemeket fedezték fel a diákok. A tanóra során a tanulók kommunikációs, digitális és idegen nyelvi kompetenciája is fejlődött.

Ihászné Lajber Rita

Magyar nyelv és irdodalom tanár, osztályfőnök