LA PEDAGOGÍA CONDUCTISTA
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En el enfoque conductista, el hombre puede controlar su propio destino, porque conoce lo que debe hacer y cómo hacerlo, como teoría psicológica, propone que el conocimiento es un producto de la propia construcción que el sujeto hace interactuar con el mundo e intentar comprenderlo.
De este modelo podemos tener en cuenta que el estímulo es uno de los medios podemos utilizar para mejorar las conductas de nuestros estudiantes para tener un buen rendimiento académico y un mejor comportamiento.