Military Review Edição Brasileira Julho-Setembro 2016 | Page 72

satélites , após aprovação no exame de admissão e pela comissão de seleção , seria , necessariamente , maior que a dos alunos em Leavenworth . Entretanto , a distribuição dos oficiais mais bem qualificados , provenientes de todas as Armas , Quadros e Serviços , por todas as localidades do ILE beneficiaria a Força como um todo . Isso transformaria o ILE em uma verdadeira Escola de Armas Combinadas para todos , e não apenas para os alunos em Leavenworth .
Além disso , espalhar o talento nos diferentes tipos de ILE introduziria a diversidade entre os alunos que cursassem os AMSP . Os concludentes desses programas de segundo ano têm incluído oficiais provenientes de Leavenworth , de escolas de comando e estado-maior das demais Forças Singulares e de países aliados , assim como alunos que concluíram o ILE inteiramente por meio do ensino a distância . A distribuição de concludentes dos AMSP , inicialmente em divisões e corpos de exército , ampliou-se de modo proporcional à expansão da SAMS no início dos anos 2000 . A atual distribuição de concludentes desses programas inclui quase 40 requisições adicionais , cuja maioria consiste em posições de reforço em forças-tarefas conjuntas e comandos no âmbito de teatro de operações . A contínua demanda por concludentes dos AMSP , aliada ao fato de que nem todos os alunos do ILE de Leavenworth se inscrevem em tais programas , indica que eles continuarão a atrair candidatos oriundos de todos os tipos de ILE22 .
O estabelecimento de uma linha-base de qualidade por meio de um exame de admissão , seguido da identificação dos maiores talentos no universo de candidatos por meio de uma comissão de seleção , pagaria dividendos no longo prazo . Aumentar o rigor dessa forma distinguiria oficiais com um desempenho superior dos meramente competentes , ao mesmo tempo que advertiria os que não estivessem preparados para servir acima do nível tático . O rápido cancelamento da matrícula de alunos com um mau desempenho no ILE , sem prejuízo a seus demais direitos , serviria como um fator catalisador para que aqueles que precisassem de recuperação a buscassem , ao mesmo tempo que eliminaria das fileiras os que não pudessem atender aos padrões . O retorno sobre o investimento para o Exército no longo prazo , na forma de uma maior capacidade intelectual sendo devolvida à Força em decorrência de um CGSC mais rigoroso , superaria em muito os eventuais custos de oportunidade no curto prazo . A implementação introduziria um padrão de capacidade intelectual que beneficiaria toda a Força e ensinaria os oficiais a não se prenderem às suas experiências imediatas , mas a tomá-las como um ponto de partida para o desenvolvimento . O verdadeiro benefício viria com o tempo , à medida que os concludentes desse ILE reformulado aplicassem os rigores de sua formação para liderar suas unidades em meio aos desafios de um futuro incerto .
O Coronel Francis Park , do Exército dos EUA , é estrategista junto ao Gabinete do Comandante do Exército dos EUA , Grupo de Estudos da Operação Enduring Freedom , Forte McNair , Washington , D . C . Concluiu o Curso de Comando e Estado-Maior ( não presencial ), o Programa de Arte Estratégica Básica do U . S . Army War College e a School of Advanced Military Studies . Concluiu o doutorado em História pela University of Kansas . Serviu , anteriormente , em missões na área de planejamento e política estratégica nos escalões divisão e força-tarefa conjunta no Iraque e no Afeganistão e no Comando de Operações Especiais do Exército dos EUA ; como instrutor do ensino de nível intermediário no Forte Leavenworth , Estado do Kansas ; como Chefe do Setor de Estratégia , Divisão de Planos , Conceitos e Doutrina Estratégica , Quartel-General , Operações e Planos ( G-3 / 5 ) do Departamento do Exército ; e como Vice-Diretor , Grupo de Ação do Comandante , Força Internacional de Assistência à Segurança .
Referências
1 . Lt . Gen . Robert B . Brown , “ The Army University : Educating Leaders to Win in a Complex World ”, Military Review 95 ( 4 )
( July – August 2015 ): p . 19 . 2 . Ibid ., p . 22 .
70 Julho-Setembro 2016
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