Mi primera revista ANAQUEL.22.DIC.2018.PDF | Page 27

CONVERSAMOS CON...
el tipo de estudios que se imparten y las características del
alumnado. Nada mejor, entonces, que acudir a la responsable
de Español para Extranjeros, para que nos comente algunas
particularidades de esta enseñanza.
- Tenemos
entendido que en tu anterior etapa profesional te
dedicabas preferentemente a la enseñanza en Primaria o anti-
gua EGB. ¿Cómo ha sido esa transición entre dos modalidades
de enseñanza tan diferentes? En tu caso, ¿echas de menos tu
antigua tarea en el Colegio?
- En mi etapa anterior en distintos colegios de Cantabria da-
ba educación física, lengua y francés y para ser sincera en un
principio no estaba muy segura de lo que iba a ser trabajar
con personas adultas. Siempre echaré de menos a los alumnos
que tuve y da la casualidad que una de esas niñas es ahora mi
compañera en Español.
Llegué en 2006 para ocupar la plaza de francés, pero me in-
corporé a dar clase en formación básica inicial y posterior-
mente a español para extranjeros, y por supuesto francés.
Aprendí mucho de la anterior coordinadora Mª Jesús Ganda-
rillas. Aquí encontré “mi sitio” y desde 2008 soy la Coordina-
dora de Interculturalidad del Centro y me dedico al taller de
francés y a español.
-La enseñanza de E/LE lleva muchos años implantada en
nuestro Cepa, pero nos da la impresión de que no es bien co-
nocida. ¿Puedes decirnos, de manera sucinta, cuántas modali-
dades de estudios tenemos y qué titulaciones obtienen los
alumnos y alumnas que cursan estos estudios?
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