4.2 El Líder TIC como Asesor de sus pares para potenciar Proyectos Unidades y Experiencias
Educativas en TIC:
(Con relación a la Actividad N° 10 menciona 5 puntos que el Líder TIC debe tener en cuenta a la hora
de asesorar Proyectos Unidades y Experiencias Educativas en TIC).
PUNTOS A TENER EN CUENTA A LA HORA DE ASESOR A LOS PARES EN SUS Proyectos Unidades y
Experiencias Educativas en TIC:
1. Pensar en una metodología donde los actores tengan una metodología activa y constante
2. Darse la tarea de buscar recursos y herramientas digitales que favorezcan el proceso de
enseñanza aprendizaje.
3. Proponer estrategias comunicativas que fortalezcan la construcción colectiva del
conocimiento
4. Se incentive la búsqueda y la exploración por parte de los estudiantes para enriquecer su
aprendizaje
5. Buscar y generar espacios abiertos donde otros docentes y estudiantes conozcan el trabajo
que se esta implementando para mejorar las prácticas de aula con la aplicación de las tic.
4.3 El Líder TIC en la formulación de Proyectos, Unidades y Experiencias en TIC:
(A continuación, relaciona aquí “Las 5 Claves para que tus Proyectos, Unidades Didácticas y
Experiencias educativas se conviertan en una experiencia innovadora” Ejercicio realizado en la
Actividad N° 11).
5 CLAVES PARA LOS PROYECTOS, UNIDADES Y EXPERIENCIAS EN TIC:
1.
Identificar fortalezas relacionadas al uso y a la apropiación de los recursos digitales y
herramientas tecnológicas en los proyectos de sus compañeros
2.
Reconocer las actividades de trabajo colaborativo como la oportunidad de potenciar el
aprendizaje colectivo
3.
Tener en cuenta que las estrategias comunicativas son indispensables para el
reconocimiento de experiencias propias y colectivas
4.
Busque que en los proyectos se fomente la capacidad de búsqueda y exploración crítica a
través de recursos y plataformas digitales.
5.
Promover que los proyectos en tic. Tengan planes de crecimiento y sostenibilidad futuros.