5. Reconocer herramientas y recursos TIC con los que pueda enriquecer las practicas, además,
darle un enfoque pedagógico a dichas herramientas para mejorar las habilidades a la hora de
asesorar a los pares.
4.3 El Líder TIC en la formulación de Proyectos, Unidades y Experiencias en TIC:
(A continuación, relaciona aquí “Las 5 Claves para que tus Proyectos, Unidades Didácticas y
Experiencias educativas se conviertan en una experiencia innovadora” Ejercicio realizado en la
Actividad N° 11).
5 CLAVES PARA LOS PROYECTOS, UNIDADES Y EXPERIENCIAS EN TIC:
1. Identifique todas las fortalezas relacionadas al uso y apropiación de los recursos digitales y
herramientas tecnológicas en los proyectos de sus compañeros.
2. Reconozca las actividades de trabajo colaborativo con la oportunidad de potenciar el aprendizaje
colectivo.
3. Tenga en cuenta que las estrategias comunicativas son indispensables para el reconocimiento
de experiencias propias y colectivas.
4. Busque que los proyectos fomenten la capacidad de búsqueda y exploración critica a través de
recursos y plataformas digitales
5. Promueva que los proyectos en TIC tengan planes de crecimiento y sostenibilidad futuros.
4.4 El Líder TIC y las Comunidades de Práctica:
(De acuerdo a la Actividad N° 12 en tus propias palabras construye brevemente una definición donde
le des claridad a tus pares de lo que es una Comunidad de Práctica).
¿QUÉ ES UNA COMUNIDAD DE PRÁCTICA?
Una comunidad de practica es un espacio de interacción y de mediación donde un grupo de
profesionales con interés afines reflexionan sobre su práctica profesional, se apoyan ya además
construyen conjuntamente productos que les ayuden a desarrollar y mejorar su ejercicios
profesional. Estos aportan a las comunidades sus conocimientos y sus habilidades; el compartir
con otros puede facilitar el aprendizaje y se desarrollan mejores productos que se ponen a
disposición de la comunidad, esto crea una construcción social del conocimiento.