2. EL COACHING Y EL LIDERAZGO DEL DOCENTE INNOVADOR
2.1 Definiendo el Coaching como estrategia para de Liderazgo Educativo:
(De acuerdo al desarrollo de la Actividad N° 3, cuéntale a tus pares qué es el Coaching y cómo les
puede servir para fortalecerse como un Líder TIC en su comunidad educativa).
¿QUÉ ES EL COACHING?
El Coaching es una estrategia de liderazgo que permite potenciar tus prácticas educativas y la de
los pares con el uso pedagógico de TIC.
2. 2 Lo que debe tener en cuenta el Líder TIC:
(Relaciona aquí el Manifiesto de 7 Principios del Líder TIC realizado en la Actividad N° 4, que les
ayudará a tus pares a comprender otro perfil que deberá desarrollar en su quehacer docente).
MANIFIESTO DEL LÍDER TIC
1. Para ser un Coach es necesario llegar a la reflexión partiendo de preguntas
orientadoras que inviten a profundizar en las temáticas planteadas.
2. La comunidad educativa se beneficia con un Líder TIC cuando toma el rol de
Coach que da retroalimentación a lo útil motivando a sus pares a desarrollar su
potencial creativo.
3. Un Coach promueve los procesos autónomos donde cada participante tiene una
responsabilidad propia y con los demás.
4. Un Coach escucha atentamente a los otros encauzando sus percepciones hacia
el aprendizaje colectivo.
5. Un Coach ayuda al otro a refinar sus habilidades y destrezas sin decirle
exactamente cómo hacerlo.
6. Un Coach propicia espacios para el descubrimiento.
7. Un Coach ayuda al otro a enfocarse en lo que es realmente importante.
3. LAS COMPETENCIAS TIC CON LAS QUE DEBE TRABAJAR EL LÍDERTIC.