Mi primera publicacion Estrategia de intervención para bullying escolar e | Page 12

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EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE Entrega de las definiciones buscadas por los alumnos y fotografía de la definición colectiva.

DESARROLLO

OBJETIVO DE APRENDIZAJEReconocer las consecuencias del bullying

RECURSOS Y HERRAMIENTAS TICVídeo

HABILIDADES DIGITALES A PROMOVER EN LOS ALUMNOS Utilización de diversos materiales para brindar información

DESCRIPCIÓN DE LA/LAS ACTIVIDADES

INDICARLAS EN EL ORDEN EN QUE SE REALIZANTrabajo extra clase para profesor y alumnos (entre clase y clase, si aplica)

.El educador llevará un vídeo referente al tópico en dónde se muestren las consecuencias del fenómeno

. Los alumnos deberán elaborar una lista con 3 consecuencias del bullying en la víctima y 3 en el victimario (10 minutos)

Trabajo durante la clase 2 (para profesor y alumnos)

.Tiempo: 60

.Lugar: aula y espacios de convivencia general en el plantel

.El facilitador mostrará el vídeo sobre el tópico al grupo.

.Al término del vídeo el educador solicitará que los estudiantes homologuen sus listados con los propuestos en el vídeo.

.Se invitará a una reflexión grupal sobre lo visto en el vídeo, lo anotado en sus listas y la realidad del fenómeno desde la subjetividad de cada alumno

.Finalmente se les pedirá que salgan a observar la convivencia cotidiana en su escuela y distingan si el fenómeno aparece y en qué forma.

Trabajo extraclase para profesor y alumnos (entre clase y clase, si aplica)

.El alumnos deberá llevar a clase sus notas sobre el ejercicio de observación dentro de su contexto.(15 minutos)

.El educador elaborará una infografía sobre las consecuencias del bullying basada en estadísticas nacionales (20 minutos)

Trabajo durante la clase 3

. Tiempo: 60 minutos

. Lugar: aula de clases

.El facilitador mostrará la infografía con las consecuencias, dando datos concretos sobre las consecuencias.

. Pedirá que los alumnos den su opinión sobre el fenómeno en general y la importancia de ellos en la reproducción de éste.

. Leerán sus experiencias de observación realizadas en la clase anterior y determinarán si existe o no bullying dentro de su contexto

.Se les pedirá que por grupos de 4 personas establezcam medidas de prevención y atención en caso de bullying.

Trabajo extra clase

.El educador compartirá por medio de Google Classroom testimonios de personas afectadas por bullying en el país. (10 minutos)

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