MEMORIA 17-18 MEMORIA 17-18 JUAN XXIII-ZGZ | Page 7

CEIP JUAN XXIII
MEMORIA CURSO 2017-2018
C/ Juan XXIII, 2
50010 ZARAGOZA
Tfno: 976337478
http://cpjxizar.educa.aragon.es/
PROGRAMA EXPERIMENTAL PARA LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS INFORMACIONAL Y DIGITAL
La evaluación de este programa se realiza en el apartado E-4 del informe de la comisión de evaluación del
proyecto educativo de organización de tiempos escolares
3.- GRADO DE CONSECUCIÓN DE LOS OBJETIVOS PLANTEADOS EN LA PGA
3.1.-GENERALES DE CENTRO
3.1.1.- Velar por la aplicación del plan de convivencia del centro.
Este objetivo se ha mantenido en el tiempo a lo largo de varios años, es un objetivo a largo plazo que vamos
completando curso a curso. Hemos potenciado y ampliado las actividades previstas en el proyecto de innovación
Educar en la convivencia como principio educativo fundamental. Hemos celebrado reuniones periódicas con el
AMPA, personal de comedor, conserjes, monitores de actividades extraescolares, para hacer efectiva la
colaboración en la aplicación del Plan de Convivencia. El profesorado está concienciado de la importancia de que
todos conozcan y apliquen dichos protocolos para garantizar una mejora en la convivencia del centro. La
comisión de convivencia del comedor se ha reunido para analizar, hacer propuestas y mejorar este servicio.
Sin embargo, queda pendiente de revisar el Reglamento de Régimen Interior con objeto de establecer los
protocolos a aplicar en casos de conflictos previsibles (entradas y salidas, cambios de aula, recreos y tiempo de
comedor). Durante este curso ha resultado imposible reunir a la Comisión encargada de su revisión y se volverá a
incluir como objetivo prioritario para el curso que viene.
1.1.2.- Proyecto de Centro.
La hora y media de libre disposición que contempla la LOMCE, se ha dedicado a reforzar la competencia
lingüística y matemática y a desarrollar y mejorar las capacidades digitales de los alumnos, así como los
conocimientos y aprendizajes derivados del uso de las TAC (Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento).
Nuestra participación en el Programa Experimental para la mejora de las competencias informacional y digital ha
propiciado la formación del claustro en técnicas de trabajo en equipo y aplicaciones informáticas para su
aplicación en el aula.
1.1.3.- Trabajar para que el barrio reconozca e identifique al centro como colegio de referencia.
Se ha seguido colaborando con todas las asociaciones e instituciones municipales, y el centro ha estado abierto a
cuantas propuestas han surgido de estas entidades. Por otro lado se ha seguido colaborando con Las Cortes de
Aragón en la organización del V Cross solidario en el foso de la Aljafería. Hemos participado, además, en las
actividades programadas por la biblioteca Santa Orosia y en las actividades programadas por CaixaForum. Se ha
modificado íntegramente la página web, empleando un diseño más explicativo y atractivo, y se ha utilizado
Whatsapp para la información más inmediata con las familias. Coincidiendo con el período de matrícula se ha
realizado una promoción del centro en las guarderías del barrio, culminando con la celebración de una jornada de
puertas abiertas la misma semana que se realizó la semana cultural, al final del 2º trimestre. También hemos
cedido un espacio para los fines de semana al grupo de Tiempo Libre Guadalupe perteneciente a la Asociación
mundial de Guías y Scouts.
7