CEIP JUAN XXIII MEMORIA CURSO 2017-2018
C / Juan XXIII , 2 50010 ZARAGOZA Tfno : 976337478
ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE CICLO http :// cpjxizar . educa . aragon . es /
Coordinación . Hemos mantenido reuniones de ciclo los miércoles y siempre que han sido necesarias , tal y como queda reflejado en las correspondientes actas . Los temas tratados han hecho referencia a los propuestos por la Comisión de Coordinación Pedagógica , a los puntos programados en la P . G . A ., a la coordinación de talleres y a hechos puntuales que han necesitado una reflexión , puesta en común y toma de decisiones conjuntas , como por ejemplo la organización de actividades de centro previstas a lo largo del año .
Al término del curso lectivo hemos mantenido diversas reuniones para tratar los siguientes temas : La próxima reagrupación de niños que comienzan nuevo ciclo . La elaboración de la prueba de evaluación inicial de cada curso .
El intercambio de información entre los tutores correspondientes sobre las particularidades de los alumnos que promocionan de ciclo , así como de los que no promocionan .
Unificación de criterios sobre el material fungible a utilizar en el ciclo .
Reuniones para determinar los talleres , sus responsables y los cursos a los que van dirigidos . Valoramos muy positivamente la inclusión , como taller obligatorio para el segundo trimestre , del taller de guiñol para el alumnado de 4 º de ed . Primaria .
Tutorías . El desarrollo de las reuniones con las familias y la comunicación con las mismas se ha realizado con normalidad .
Atención a la diversidad . A lo largo del curso la realización de desdobles , en el área de E . F , ha reforzado el trabajo del tutor mediante un mejor seguimiento y atención individualizada del alumnado .
Revisión y elaboración de documentos .
a ) Coordinación entre etapas y equipos didácticos , mediante el estudio y la elaboración de la prueba de evaluación inicial que será desarrollada en 3 º y 4 º de Primaria al inicio del próximo curso .
b ) Programación y valoración de las actividades para las sesiones de tutoría dentro del desarrollo del programa de innovación �Educación para la convivencia� .
c ) Programación de las sesiones y elaboración de la memoria de los talleres incluidos en el proyecto de innovación de tiempos escolares .
VALORACIÓN DE LOS PLANES DE MEJORA REALIZADOS
A lo largo de los últimos años se va avanzando poco a poco en los objetivos marcados en los distintos planes de mejora . En el presente curso , gracias al proyecto de innovación para la convivencia , se ha trabajado de forma sistemática obteniendo unos resultados satisfactorios . Sin embargo , es necesario seguir insistiendo en algunos aspectos como : atención y concentración , escucha activa y autocontrol , porque consideramos que la consecución de estos objetivos es a largo plazo .
Pretendemos seguir trabajando en programar actividades encaminadas a avanzar en la consecución de estos logros .
PROPUESTAS DE MEJORA
Mejorar el orden y el exceso de ruido en los espacios comunes en las entradas , salidas y cambios de clase . Para ello , debemos pensar y aplicar todo el colectivo docente medidas sistemáticas que permitan combatir el exceso de ruido .
Mantener las horas de desdoble e incluso aumentarlas si fuera posible .
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