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CAPÍTULO 3.- EL DESARROLLO DEL NIÑO EN LA INFANCIA
(2-6 AÑOS)
Neli Pérez, Ignasi Navarro y Ana Belén Martínez
1. INTRODUCCIÓN
2. DESARROLLO FÍSICO Y PSICOMOTOR A PARTIR DE LOS 2 AÑOS
2.1. Control del cuerpo y de la actividad psicomotriz
2.1.1. Crecimiento
2.1.2. Progreso psicomotor
2.2. Lateralidad
2.2.1. Progreso de la lateralidad
2.3. Esquema corporal
2.3.1. El proceso de adquisición
2.4. Desarrollo de la grafomotricidad
2.4.1. Evolución del dibujo
2.4.2. Evolución de la escritura
3. DESARROLLO COGNITIVO EN LA ETAPA DE LOS 2 A LOS 6 AÑOS
3.1. Características del pensamiento preoperacional según Piaget
3.2. Revisión crítica del pensamiento piagetiano
3.3. Otros procesos cognitivos: atención, memoria y razonamiento
3.3.1. Atención
3.3.2. Memoria
3.3.3. Razonamiento
4. DESARROLLO DEL LENGUAJE
4.1. Etapas lingüísticas
4.1.1. Dos años, del gesto a la palabra
4.1.2. Desarrollo del lenguaje a partir de los tres años
4.1.3. Desarrollo del lenguaje a los cuatro y cinco años
5. DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD
5.1. Teorías de la personalidad
5.1.1. Teoría psicoanalítica de Freud
5.1.2. Teoría psicosocial: Erikson
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