Desarrollo físico , psicológico , intelectual y social en la adolescencia
Algunas de estas reacciones ante la nueva realidad sociofamiliar Gervilla ( 2008 ) las resume en las siguientes : a ) Tendencia a desarrollar constantes conflictos con los padres y a hacerse incontrolable por parte de estos . b ) Manifestación de aislamiento , desapego o timidez que dificultan el desarrollo de las habilidades interpersonales . c ) Manifestación de episodios de ansiedad crónica , miedo excesivo e irrealista , lo que les hace manifestarse como seres inmaduros , con poca confianza en sí mismos , conformistas , inhibidos , sumisos y aprensivos ante situaciones nuevas surgidas en un entorno no familiar . d ) Tendencia al robo , a la fuga , que , junto a su desánimo , apatía y aislamiento le lleva a asociarse con compañeros que la comunidad considera indeseables , generalmente grupos de iguales con códigos de conducta relacionados con la marginalidad y la delincuencia . e ) Reacción agresiva no socializada , caracterizada por una obediencia hostil , manifiesta o velada , un humor belicoso , una agresividad física o verbal , un espíritu de venganza y destrucción , desinhibición sexual , etc . f ) Actos delictivos en grupo contra las estructuras y las limitaciones de nuestra sociedad .
Como se ha indicado , el adolescente se ve afectado por la ruptura de la unión entre sus padres , que le obliga a buscar un nuevo equilibrio socioemocional que le ayude a continuar con la búsqueda de su estatus final de adulto . Parece , por tanto , que lo fundamental no está en la ruptura de hecho de sus progenitores ni en la nueva reestructuración de los mismos con sus nuevas parejas , lo esencial es que el chico o la chica crezca con seguridad y con buenos lazos afectivos con sus padres y su entorno . Este vínculo le permitirá afrontar el nuevo periodo de adaptación y acomodación sin poner en riesgo su estabilidad y seguridad personal y afectiva . En este sentido , Castanys ( 2006 ) señala que las posibilidades de afrontar una situación de crisis depende de : a ) Los aspectos individuales : historia personal , aprendizajes en la resolución de conflictos , vivencias de las relaciones de poder y de género , red social , etc . b ) Las respuestas sociales : creencias y valores que tienen sobre el tema , capacidades de los sistemas sociales para adaptarse a los cambios , respuestas sociales que impulsen actitudes más positivas ante el cambio , etc .
Cuando se crea una nueva estructura familiar es probable que aparezcan los conflictos y las dificultades que ya existían en la historia anterior de cada cual , por lo que todo el bagaje
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