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Desarrollo físico, psicológico, intelectual y social en la adolescencia
da demasiada importancia. Por tanto,
los jóvenes, aun teniendo competen-
cias similares, diferirán en su grado
de autoestima global en función de
la valoración que ellos mismos otor-
guen a cada una de las dimensiones
en particular.
Evidentemente, la variabilidad en-
tre los individuos de esta edad es muy
amplia, tanto si comparamos a los
chicos, entre ellos, por un lado y a las
chicas, entre ellas, por otro, como si
lo hacemos comparando chicos con
chicas. Aunque en general, se obser-
va que lo que más predice la autoes-
tima en ellos es la habilidad deporti-
va y el sentimiento de competencia,
mientras que en ellas es el atractivo
físico y las habilidades interpersona-
les (Oliva, 2001).
Por otro lado, la organización fa-
miliar sigue ejerciendo a esta edad
una fuerte in