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Psicología del desarrollo humano: desde el nacimiento a la vejez
descubriendo los procesos que acon-
tecen durante el desarrollo social y
formación del yo, y los determinantes
personales y contextuales (grupo de
iguales, escuela, familia, vecindario,
y cultura) responsables de que los
niños modifiquen su modo de per-
cibirse y valorarse a sí mismos, así
como su forma de relacionarse con su
entorno social más próximo. El autor
realiza una revisión de las principales
aproximaciones de las teorías clási-
cas y hasta recientes investigaciones
sobre los temas más actuales.
Crozier, W. R. (2001) en su libro Dife-
rencias individuales en el aprendi-
zaje: personalidad y rendimiento
escolar. Desarrolla una reflexión
basada en estudios empíricos en los
que se analiza la relación entre los
diferentes patrones de personalidad y
el rendimiento académico. Para ello,
en primer lugar, define la personali-
dad y los diferentes factores que la
componen a través de un análisis psi-
cométrico, los orígenes del que surge
(temperamento, genética y experi-
encias de la vida), y propone cinco
rasgos de personalidad que determi-
nan el funcionamiento escolar de los
niños: la agresividad, la ansiedad, la
timidez, la motivación y la autocon-
fianza. Su lectura es muy recomenda-
da para profesionales de la educación
interesados en comprender la reper-
cusión de los perfiles de personalidad
en el aprendizaje y ajuste académico
de los escolares.
ENLACES DE INTERÉS
www.fia.es/online/index.php
Fundación de Infancia y Aprendi-
zaje. Esta página contiene diversas
revistas científicas, entre ellas, la re-
vista Infancia y Aprendizaje, publi-
cación internacional de psicología del
desarrollo y de la educación que ad-
mite enfoques tanto de investigación
básica sobre los procesos de aprendi-
zaje y desarrollo en el ser humano,
como de investigación aplicada y de
intervención en los ámbitos educa-
tivos a lo largo del ciclo vital.
www.acosoescolar.info/index.
htm
Antibullying, línea de ayuda con-
tra el acoso escolar. Esta página pro-
porciona a padres y educadores in-
formación clara y rigurosa sobre el
fenómeno del acoso en la escuela, y
ofrece una línea de apoyo para meno-
res que estén sufriendo una situación
de bullying.
www.psicologoinfantil.com
Este enlace proporciona artículos
divulgativos y contenidos teóricos
sobre el proceso evolutivo del niño
hasta los 10 años por agrupaciones
de edad. Además, se puede encontrar
la explicación de diversos trastornos
que aparecen frecuentemente durante
la niñez, así como pautas para mejo-
rar el bienestar del niño.
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