MAJALAH DAQUSCHOOL EPS. 01 Majalah daquschool eps. 01 | Page 52
TK DAQU KETAPANG
Guruku
Pahlawanku
Memperingati Hari Guru Na-
sional yang jatuh pada tanggal 25
November, KB/TK Daarul Qur’an
Ketapang menggelar kegiatan ber-
tajuk “Guruku Pahlawanku, Pahl-
awanmu, Pahlawan Kita Semua”
yang digelar di halaman sekolah,
Jumat (24/11).
Diikuti oleh seluruh siswa
dari tingkat toddler hingga TK
B, acara ini juga dihadiri oleh
orangtua siswa dan para guru.
Beragam kegiatan seperti pentas
seni yang dilakukan para siswa,
pengenalan kegiatan sekolah bagi
orangtua hingga bazar makanan
dan lainnya.
Dalam sambutannya Miss
Yeni, Kepala Sekolah KB/TK, men-
jelaskan diadakan acara ini agar
anak-anak paham dan mengerti
dengan makna pahlawan dan mer-
eka juga terpancing untuk menja-
di pahwalan dalam setiap proses
kehidupannya.
Miss Yenni mengatakan se-
jak dini anak-anak dikenalkan den-
gan pahlawan dalam lingkungan
terdekat mereka yakni orangtua
dan para guru.
52 Majalah Daqu School
“Sebelum kita mengenalkan
pahlawan yang lebih besar. Kita
kenalkan dulu pahwalan terdekat
bagi anak-anak yakni orangtua
mereka sendiri kemudian guru
tempat mereka belajar. Maka kini
pertanyaannya sudahkah kita
semua menjadi pahlawan bagi
anak-anak kita?” ujar Yeni.
Yeni pun meminta kepada
orangtua agar selalu hadir dalam
proses perkembangan anak-anak.
Terutama di usia dini saat mereka
benar-benar membutuhkan con-
toh dari lingkungan terdekat yakni
orangtua.
“Jangan sampai anak-anak
salah mengambil contoh ikutan
yang nantinya malah menjadi
kebiasaan mereka sampai besar”
ujarnya.
Dalam kesempatan tersebut
Yeni juga mengenalkan dua pro-
gram sekolah yang juga membu-
tuhkan kehadiran orangtua dalam
setiap prosesnya yakni program
storytelling dan observasi. Sto-
rytelling adalah kegiatan yang
menjadikan para orangtua menjadi
pencerita bagi para siswa. Pro-
gram ini bertujuan menghidup-
kan komunikasi yang berkualitas
antara anak dan orangtua serta
untuk menghidupkan kembali
budaya lisan yang telah banyak
ditinggalkan semenjak era sosial
media.
Lalu adalah program observasi
dimana orangtua melihat langsung
proses belajar mengajar di kelas
dalam rangka menyamakan pola
asuh dalam mendidik anak usia
dini.
“Saya berharap orangtua bisa aktif
dalam dua program tersebut agar
visi dan misi kita dalam mendidik
si buah hati bisa sama dan satu
frekuensi” ujarnya.
Dua kegiatan ini disambut posi-
tif oleh para orangtua. Salah satu
orangtua siswa mengaku terbantu
lewat kegiatan observasi dimana
ia bisa mengetahui proses pen-
didikan anaknya dan perubahan
yang ada setelah mengikuti proses
pendidikan tersebut.
Kegiatan hari guru tersebut ber-
langsung ceria saat para siswa
menampilkan aksi terbaik mereka.
Sikap polos anak-anak tidak jarang
memancing gelak tawa orangtua
yang ikut menonton. Setelah itu
anak-anak dikenalkan dengan ak-
tivitas berbelanja dengan membeli
barang dagangan yang dijual di
bazar.
Majalah Daqu School
53