vestigación en Evaluación y Políti-
cas Públicas de la Universitat In-
ternacional de Catalunya (UIC) y
uno de los autores de la investiga-
ción, los datos obtenidos no son
una excepción.
“En el artículo hacemos un repa-
so a la evidencia internacional y
nuestros resultados no se distan-
cian mucho de lo que sucede en
otros lares. Sin embargo, el con-
texto importa y dado que todos
los sistemas educativos son dife-
rentes, no pueden realizarse espe-
culaciones en función de si ha fun-
cionado o no en otros lugares. El
único estudio que existe en Espa-
ña, que creo que no está publicado
todavía, utiliza datos de PISA y no
poblacionales como en nuestro
“La tecnología
es un elemento
indispensable,
pero las escuelas
deben estar
debidamente
equipadas y
los profesores
suficientemente
instruidos”
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•
mama
• ENERO 2019
caso, pero también encuentra un
impacto negativo”, explica.
Y la culpa no es de la tecnolo-
gía, como se encarga de enfatizar
Mora, que añade que la literatura
científica demuestra que “la intro-
ducción de portátiles o tablets
mejora las habilidades tecnológi-
cas de los alumnos”, una compe-
tencia básica en el entorno digital
del siglo XXI. Para el experto, la
base del fracaso de estos progra-
mas se encuentra en la ausencia
de planificación, de pruebas pilo-
to que sirvan de test para los pro-
gramas y de una deficiente eva-
luación de los mismos: “Sin eso lo
que podemos esperar es que
grandes inversiones conduzcan a
resultados negativos o simple-
mente no tengan ningún efecto”.
Porque los malos resultados de
la investigación ya se veían venir.
“Al hablar con los responsables del
programa cuando pactamos la
evaluación a realizar ya nos mos-
traron las deficiencias que ocurrie-
ron durante la implementación.
Entre otros aspectos, existía una
deficiente conectividad en muchos
centros y, por otra parte, no exis-
tían materiales adecuados que pu-
dieran hacer positiva la implemen-
tación del mismo”, recuerda.
“Es que no es simplemente po-
ner unas tabletas en una clase, que
sería incluso obvio hoy en día, en
la era del smartphone”, reflexiona
por su parte Juan Amodia de la