[ SOLIDARIDAD ]
za es no poder invitar amigos a casa porque me da vergüenza ”, relataba un niño , mostrando las etiquetas sutiles de la pobreza . Es lo que en Educo observamos como el impacto relacional de la pobreza en la infancia y la adolescencia ”.
“ La pobreza económica tiene cara de niño en España desde finales de los años 90 . Da igual que hablemos de etapas de crecimiento económi co o de recesión ; o de gobiernos de izquierdas o de derechas ”
Los riesgos de la pobreza asociados a la soledad van incluso más lejos . Hablamos de una infancia sin referentes positivos adultos , y sin relaciones sociales con otros niños durante las tardes o los días de verano . “ Estos niños se exponen a una infancia y especialmente a una adolescencia sin apoyo , teniendo que tomar decisiones que no les tocan ”, afirma Giamello , que añade que la adolescencia es una etapa que “ requiere de referentes positivos ”, de personas con quienes hablar y a quienes preguntar : “ Se les deja solos en una época de riesgo de adicciones , entre ellas el alcohol , cuya media de inicio en España es a los 13,5 años . Y a la autoiniciación con otros niños que también viven situaciones similares ”.
Becas comedor contra la soledad
Junto al informe ‘ Nativos de la crisis : los niños de la llave ’, en Educo han puesto en marcha la campaña de donaciones ‘ Becas de comedor para el verano ’, con la que esperan poder ayudar a 5.000 niños de la llave a través del trabajo conjunto con 80 entidades , colegios y AMPAs que organizan actividades educativas durante el verano que incluyen la alimentación .
84 • mama • JULIO 2017
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za es no poder invitar amigos a casa porque me da
vergüenza”, relataba un niño, mostrando las etiquetas
sutiles de la pobreza. Es lo que en Educo observamos
como el impacto relacional de la pobreza en la infancia
y la adolescencia”.
Los riesgos de la pobreza
asociados a la soledad van
incluso más lejos. Hablamos
de una infancia sin referentes
positivos adultos, y sin rela-
ciones sociales con otros ni-
ños durante las tardes o los
días de verano. “Estos niños
se exponen a una infancia y
especialmente a una adoles-
cencia sin apoyo, teniendo
que tomar decisiones que no
les tocan”, afirma Giamello,
que añade que la adolescen-
cia es una etapa que “requie-
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