L'ÉCO, la revue de l'environnement du Saguenay Lac-saint-Jean Été 2018 - Édition spécial eau | Page 13

École Au Millénaire

Nous participons au 3R-V et ce tous les jours .

Réduire : Nous utilisons beaucoup le IPad dans notre nouvelle école, nous produisons donc moins de papier et il n’y a aucun affichage sur les murs. Nous avons constitué une collection de tasses à café afin de réduire l’utilisation des verres en carton ou styromousse.

Réutiliser : dans notre serre, nous lavons les pots de terre utilisés pour les réutiliser. Nous récupérons les pots de collation pour les projets d’arts.

Récupérer : lors de notre marché de Noël nous avons récupéré les bouchons de liège pour faire des marques places et nous avons récupéré les pots de vitre pour vendre des pots de biscuits préparés, c’est-à-dire, des pots avec des ingrédients tout prêts.

Valoriser la matière : nous valorisons le bois dans nos décorations de classe et valorisons l’écologie dans toute décision. Nous prenons des serviettes en tissus au lieu de serviettes en papier. Nous compostons les grains de café au niveau du personnel.

École Amishk

À l’école Amishk, la valeur de respect est celle que nous priorisons. En lien avec cette valeur, les élèves du 2e cycle ont décidé d’accorder de l’importance au respect de notre environnement.

C’est avec le compostage que nous allons investir notre temps et notre énergie afin de sensibiliser les élèves et le personnel de notre école. Nous voulons les amener à diminuer les résidus alimentaires et à contribuer à enrichir le sol en fabriquant un engrais naturel et de bonne qualité.

Tous les jours, du lundi au vendredi, des élèves du 2e cycle circuleront pendant les récréations de l’après-midi, afin de vider le contenu des bacs de compostage distribués à cet effet. Les résidus seront alors déposés dans le gros bac extérieur.

Aussi, des affiches fabriquées par des élèves de 3e année seront distribuées dans chaque classe pour indiquer ce qui peut être composté ou non. Nous espérons, par ce projet, faire une différence et surtout sensibiliser les gens de notre école au respect de l’environnement.

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