Literary Arts Magazine Spring 2019 - Page 57

Otro punto de aprendizaje fue, que por medio de esta obra logramos reconocer los recursos retóricos y lenguaje figurado. Asimismo, medi- ante la práctica aplicamos los elementos de interpretación de la ficción estudiados en clases. Cabe mencionar que durante los ensayos los partic- ipantes aprendimos a contro- lar los nervios y logramos poder hablar en público. Finalmente, con el esfuerzo de todas las personas invo- lucradas, se llevó a cabo la presentación. La obra fue presentada con el mayor respeto y dedicación, la presentación se realizó en el auditorio de nuestra escuela Carlos Rosario. También, hubo entrega de diplo- mas en reconocimiento al buen trabajo realizado. Además, hubo palabras de agradecimiento por parte de la directora del programa del GED la Sra. Sandra González, de los instructores, y de los alumnos que expresa- ron sus experiencias como participantes de la obra. Todo esto fue una maravil- losa actividad con resul- tados muy positivos y exitosos en donde los participantes fueron dignos de admiración y respeto. GED IN ENGLISH If I Could End One Problem in the World Xi Yang If I could end one problem in the world, I would change the world by reducing the number of cars. Cars and factories harm nature. For example, cars cause pollution. Pollution from cars and factories affects animal health and food supply. Also, pollution causes climate 57 change, which in bad for health. Pollution also causes many kinds of diseases in people. For example, pollution created different illnesses, including cancer and asthma. The air is bad for people’s living. In summary, cars are problem for humans and nature.