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PSICOLOGICO
Nacimiento a los 3 años
-Acción=conocimiento, Jean Piaget
-Capacidad de representación mental o pensamiento simbólico
-Conforme se desarrollan a nivel cognoscitivo, los niños modifican su comprensión de lo que es factible que ocurra o no en el mundo.
-Principios básicos de Piaget: asimilación y acomodación
-Cimientos del procesamiento de la información: codificación, almacenamiento y recuperación.
Desde los 2 los 6 años
-Conduce ideas “ilógicas” acerca del mundo
-Época de estabilidad y gran evolución, Jean Piaget
-Se enfocan mas en los elementos superficiales
-Función simbólica
-Identificación con el padre del mismo sexo.
-Desmuestran una comprensión sofisticada de los numeros
-Criterio bajo con respecto a los mensajes publicitarios asi que los aceptan con mayor facilidad
Desde los 6 hasta los 12 años
-Mejora la habilidad cognoscitiva
-Comienza a pensar lógicamente, pensamientos concretos
-Razonar correctamente
-Concepto de reversibilidad
-Responden correctamente a los problemas de conservación, pero no saben decir porque lo hicieron
-Manejan la información de un modo mas sofisticado
-Vocabulario promedio de 14,000 palabras.
Nacimiento a los 3 años
-Modifican su comprensión de lo que es factible que ocurra o no en el mundo
-Realizan mini-experimentos para observar las consecuencias.
-Mediante sus relaciones sociales los bebes aprenden nuevas destrezas y habilidades de otros niños.
-Vinculo emocional entre el niño y un individuo en especial debido a la necesidad de sentirse seguro, John Bowlby
-Desarrollo de la personalidad
Desde los 2 los 6 años
-Comienzan a relacionarse; niñas con niñas, niños hasta los tres años se empiezan a relacionar
-Autocontrol, cuidado propio e independencia
-Niños: juegos bruscos
-Niñas: juegos organizados
-Identidad de genero; sexo: refiere anatomia y conducta sexual; genero: refiere a masculino o femenino
-La disciplina por parte de los padres empieza a afectar la conducta de los niños
-Etapas del desarrollo moral:
1.Moralidad heterenoma
2.Cooperación incipiente
3.Cooperación autonoma
Desde los 6 hasta los 12 años
-Los compañeros cobran gran importancia
-Disminuye el egocentrismo
-Desarrollo de auto concepto y autoestima
-Competencia hacia los desafíos presentados
-Creciente independencia
-Etapas de la amistad:
1.Etapa 1: se basa en la conducta de los demas
2.Etapa 2: se basa en la confianza
3.Etapa 3: se basa en la cercania psicologica
-Se presenta rivalidad entre hermanos, ejercen influencia para bien o para mal
SOCIAL