La Generación de conocimientos en torno a la práctica docente | Page 98

desarrollar estas habilidades, de manera que puedan analizar y resolver problemas (SEP, 1997). La bitácora COL La bitácora COL (Comprensión Ordenada del Lenguaje) es un instrumento que favorece el desarrollo de las habilidades de pensamiento, a través de la autovaloración y reflexión sobre lo vivido. Es una especie de diario de campo, en el que al contestar preguntas guía, se recupera la experiencia, en tres distintos niveles: inicial, avanzado y experto (Tabla 1). Tabla 1 Niveles y preguntas de la bitácora COL Nivel Preguntas Primer ¿Qué pasó?, ¿Qué sentí?, ¿Qué aprendí? Avanzado ¿Qué propongo?, ¿Qué integro?, ¿Qué invento? Experto Incluye las seis preguntas de los niveles previos y alguna con un fin específico: ¿qué quiero lograr?, ¿qué estoy asumiendo? Fuente: http://habilidadesbasicasdelpensamiento.blogspot.mx/ Elaborar la bitácora COL permite que el estudiante reflexione sobre lo que vive, y al compartir su experiencia, se de cuenta de lo que otros viven también. Es un ejercicio de reconocimiento de uno mismo, en los demás. 98" Cuerpo Académico Formación docente y prácticas educativas!