La Generación de conocimientos en torno a la práctica docente | Page 97
Habilidades de pensamiento
La observación, comparación, relación, clasificación
y descripción son habilidades básicas del pensamiento.
Éstas son herramientas que permiten adaptarse a la realidad
social y apoyan al estudiante en el conocimiento y
comprensión del mundo que le rodea, además son la base
del desarrollo de las habilidades analíticas (Guevara, 2000).
El
desarrollo
de
las
habilidades
básicas
de
pensamiento es importante en el contexto de la educación
superior. En el perfil de egreso de la Licenciatura en
Educación Primaria estas habilidades están presentes,
particularmente en el campo Habilidades Intelectuales
Específicas, ya que es necesario que el estudiante las ponga
en práctica para desarrollar la capacidad de plantear,
analizar y resolver problemas y enfrentar desafíos
intelectuales generando respuestas propias a partir de sus
conocimientos y experiencias. El hacer consciente el uso de
estas habilidades en los diversos ámbitos de la práctica
cotidiana – tanto en su papel de estudiante como de futuro
docente – generará los mecanismos adecuados, para que
desde la propia experiencia pueda apoyar a sus alumnos a
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