La Generación de conocimientos en torno a la práctica docente | Page 80
Por otra parte, la lectura y análisis de las redacciones
de los estudiantes normalistas proporciona información muy
valiosa, tanto para evaluar el desarrollo de las competencias
cognitivas e instrumentales de los
estudiantes como la
efectividad y eficiencia del proceso de formación y el
desempeño profesional de los profesores de la escuela
normal. Además, los datos obtenidos permitirán establecer
acciones que fortalezcan el proceso de formación inicial
docente, mejorando el desempeño profesional, tanto de los
profesores de las asignaturas de acercamiento a la práctica
docente como de los futuros docentes.
Preguntas y objetivos
Este proyecto de investigación tiene como propósito
general explorar los informes de las jornadas de observación
y práctica que elaboraron los estudiantes normalistas de 5º y
6º semestre en el ciclo escolar 2010 – 2011, para identificar
el impacto de la formación en el desarrollo de su
competencia didáctica. De manera específica pretende:
a) Identificar las referencias a conceptos teóricos
tratados
en
las
distintas
asignaturas
Licenciatura en Educación Primaria.
80"
Cuerpo Académico Form ación docente y prácticas educativas!
de
la