La Generación de conocimientos en torno a la práctica docente | Page 58

estudiantes, además de que se favorecerá el desarrollo de
una cultura de evaluación para la mejora. Si bien,
actualmente se cuenta con algunos instrumentos para valorar
el desempeño de los estudiantes, es necesario reformularlos
de manera que cumplan con las características de los
instrumentos de valoración de competencias y romper con la
tendencia de utilizar lo que ya se tiene, haciendo ajustes solo
de forma y no de fondo.
Como resultados del proyecto de investigación, se
espera obtener:
1. Criterios e indicadores para valorar el nivel de
desarrollo de las competencias profesionales en los
distintos momentos de la formación inicial docente.
2. Instrumentos para la valoración del nivel de
desarrollo de las competencias profesionales durante
la formación inicial docente.
3. Orientaciones contextualizadas para la realización de
las actividades de las jornadas de práctica en las
escuelas primarias.
4. Capacitación

de

recursos

humanos

para

la

evaluación de competencias (elaboración y uso de
instrumentos).
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Cuerpo Académico Formación docente y prácticas educativas!