La Generación de conocimientos en torno a la práctica docente | Page 158

matemáticas y el de las adquiridas en función de la
experiencia (Piaget). La cognitiva, según Gréco, en
tratado de psicología experimental, distingue tres
tipos de aprendizajes: cuando el sujeto adquiere una
conducta nueva, cuando se confirman o se corrigen las
hipótesis y aquellas que se relacionan con las
estructuras lógicas del pensamiento. Y la social que
comprende todos los comportamientos dedicados a la
trasmisión de la cultura.
Monereo (1999) menciona que los profesores
que consideran conjuntamente las variables del
contexto interactivo en el que se produce el
aprendizaje,

destacando

especialmente

las

características individuales de sus alumnos y las
peculiaridades de las tareas, serán más efectivos en la
enseñanza del uso estratégico de procedimientos de
aprendizaje.
En este sentido la clave para reflexionar sobre la
forma de enseñar consiste en basar el pensamiento en
lo que se sabe acerca de la forma en que aprenden los
alumnos, y este aprendizaje es resultado de su
actividad constructiva, de modo que la enseñanza es
158" Cuerpo Académico Formación docente y prácticas educativas!