La Generación de conocimientos en torno a la práctica docente | Page 156

para aplicar cotidianamente en las aulas, utilizando los
recursos disponibles y los talentos de alumnos y
profesores para generar procesos de aprendizaje
significativos

y

dinámicos

que

favorezcan

la

adquisición de conocimientos, la puesta en práctica de
habilidades y experimentar valores y actitudes que
permitan

a

los

actores

educativos

desarrollar

competencias que les permitan enfrentar las diferentes
situaciones que se les presenten.
En el proceso de

enseñanza-aprendizaje se

distinguen dos factores que lo impactan: los internos;
como la motivación, los intereses, el autoconcepto y la
autoestima y los externos que son todos aquellos
relativos a la tarea o el trabajo que debe realizar el
alumno para aprender, pero el papel del docente es
determinante en dicho proceso.
En el aprendizaje inciden varios factores que se
refieren a la dificultad que tienen los alumnos para
acceder al conocimiento y el desarrollo de sus
competencias que bien pueden ser lectoras o de lógica
matemática u otras habilidades. Estos problemas de
aprendizaje se tornan de diferente forma y con
156" Cuerpo Académico Formación docente y prácticas educativas!