La Generación de conocimientos en torno a la práctica docente | Page 129

primaria, se espera continuar con la investigación para
detectar las competencias desarrolladas por la cohorte en los
semestres posteriores.
Los participantes en el estudio son 28 estudiantes del
grupo B de la generación 2012 – 2016 de licenciados en
educación primaria, de una escuela normal pública, ubicada
al norte del estado de Nuevo León, México. Los
participantes se eligieron por conveniencia, por ser los
integrantes

del

grupo

que

atiende

el

investigador

responsable. La recopilación de información corresponde al
período agosto 2013 – enero 2014, para el 3º semestre y
febrero – junio 2014 para el 4º semestre. Los momentos en
los que se realizaron prácticas profesionales y los
estudiantes videograbaron sus intervenciones son 4 (Tabla
3).
Tabla 3
Períodos de recopilación de datos
Período
01
02
03
04
05

Fecha
10 – 13 de septiembre de
2013
23 – 25 de octubre de 2013
11 – 15 de noviembre de
2013
03 – 14 de marzo de 2014
19 – 30 de mayo de 2014

Videograbaciones
25 videos
27 videos
28 videos
28 videos
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C u erpo A cadém ico F orm ación docen te y prácticas edu cativas "

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