La Generación de conocimientos en torno a la práctica docente | Page 121

El uso del video como herramienta innovadora en la
educación no es reciente. Desde 1959, Lloyd S. Michael
hablaba en la 43º Convención Anual de la Asociación
Nacional de Directores de Escuelas Secundarias en los
Estados Unidos (NASSP, por sus siglas en inglés) de utilizar
este recurso, junto al proyector, diapositivas, televisión y
pelíc V