La Generación de conocimientos en torno a la práctica docente | Page 12

especialistas y genios; o bien que la investigación no está
vinculada a la realidad cotidiana, sino que solamente se
lleva a cabo en centros e institutos especializados.
Todo individuo puede realizar investigación y hacerla
correctamente si

aplica el proceso de investigación

correspondiente. Lo que se requiere en esta situación es
conocer dichos procesos y sus herramientas fundamentales
para poder llevarla a cabo.
En nuestro país, en el ámbito educativo, es difícil
encontrar los espacios y programas que apoyen de manera
abierta la investigación como una tarea de todo el personal
docente, si no que se limita exclusivamente a las personas
que se supone deben hacer investigación.
Ubicados en las escuelas normales podemos darnos
cuenta que los docentes que realizan investigación son los
que pertenecen a los cuerpos colegiados o que están
adscritos a programas de apoyo para los profesores de
tiempo completo (por ejemplo, el Programa de desarrollo
profesional docente, Prodep), donde prácticamente se obliga
a investigar. De ahí en fuera, el resto de los docentes
desconoce el proceso de la investigación educativa o
simplemente se resiste a realizar la tarea de la investigación.
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Cuerpo Académico Formación docente y prácticas educativas!