La Generación de conocimientos en torno a la práctica docente | Page 100

estrategias propuestas para el desarrollo de habilidades
básicas de pensamiento y los procesos de autorregulación,
autoevaluación y metacognición es la bitácora COL.
Esta investigación se acota a una parte de los
resultados obtenidos de la implementación del Curso – taller
Acercamiento al plan de estudios 2011, realizado en la
Escuela Normal Pablo Livas en julio de 2012, considerando
el uso de la bitácora COL como instrumento de
autoevaluación de los estudiantes.
Preguntas y objetivos
La pregunta que este trabajo pretende resolver es
¿Qué expresan los estudiantes en la bitácora COL del curso
– taller Acercamiento al Plan de estudios 2011?, y de
manera

particular

¿Qué

referentes

proporcionan

las

respuestas de la bitácora COL a los docentes que imparten el
curso?
El objetivo del estudio es analizar las bitácoras COL
de los estudiantes para describir su contenido y, de manera
particular identificar la información que es útil a los
docentes del curso para valorar su desempeño.

100"

Cuerpo Académico Formación docente y prácticas educativas!