“Siempre es súper pro-
vechoso cuando viene
alguien distinto a la pro-
fe, que está todos los
días, todo el año con ellas
(estudiantes) y este tipo de
experiencias contribuyen en gran medida
a lo que es la educación científica, porque
las estudiantes e incluso a veces los pro-
fesores, nos imaginamos a los científicos
como personas súper serias, pesadas y
estrictas, pero poder tener esta cercanía
con ellos las impulsa a que también quie-
ran estudiar ciencia”.
Casandra Valdenegro. Profesora de biología
y ciencias naturales en la Escuela El Vergel
“Me parece súper importante que como científicos deje-
mos el escritorio y salgamos a comunicar lo que hacemos,
porque así le damos un sentido a nuestro quehacer, apli-
cándolo en pos de la sociedad”.
Daniela Seguel, estudiante Colegio San Francisco del Alba
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