Hasta el auditorio Ninoslav Brálic de la Facul-
tad de Matemáticas en la Universidad Católica,
llegaron las 21 Técnicos en Educación Parvu-
laria para conocer el Modelo de Competencias
que el PAR Explora de CONICYT RM Norte
propone desarrollar durante el año.
Responder asertivamente, trabajar en equipo,
identificar elementos y resolver problemas,
componen algunas de las competencias que
las participantes deberán poner en práctica a
través de diferentes actividades con las niñas y
niños.
Fanny Arratia, Educadora
“Me encontré con un grupo muy bueno,
tanto los facilitadores, como las colegas.
Esto me sirvió para poder llevar estos
conocimientos a mis niños y que no se
transforme en una actividad tan dirigida
por mí, sino que ellos también sean una
parte importante del desarrollo de las
actividades. Aprendo igual que ellos”.
23 explora.cl/rmnorte
El Modelo de Competencias es un proceso vin-
culado al método científico y una receta para
cualquier área de desarrollo. Por eso es im-
portante actuar con curiosidad, situarse en un
entorno y contexto claros, identificar problemas
y buscar oportunidades para intervenir, entre
otras técnicas, para sistematizar el proceso y
poder llevarlo a cabo.
Estefanía Pezoa, Educadora
“Ha sido una muy buena experiencia,
partiendo por Astronomía. Ahora
esperamos empezar a usar lo antes
posible los materiales que nos entregará
Explora. Es una buena propuesta para
que las niñas, niños y sus familias
puedan descubrir la experiencia de la
exploración”.