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La buena argumentación será clave en el 5°
Torneo de Debates Científicos Escolares
Visas, inmigración, inteligencia artificial y producción primaria marina,
fueron algunos de los temas tratados en la primera jornada de la quinta
edición del Torneo de Debates Científicos Escolares, iniciativa generada por
el PAR Explora de CONICYT RM Norte.
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isas, inmigración, inteligencia artificial y pro-
ducción primaria marina, fueron algunos de
los temas tratados en la primera jornada de
la quinta edición del Torneo de Debates Científicos
Escolares, iniciativa generada por el PAR Explora de
CONICYT RM Norte.
Temas controversiales como generar visas para ex-
tranjeros, llegar a consenso sobre lo que debería ser
la Inteligencia Artificial y sembrar el fondo marino
con hierro para aumentar la producción, entre otros,
fueron algunas de las discusiones que se llevaron con
ahínco, por parte de las y los participantes, en un re-
pleto auditorio Ninoslav Bralic de la Facultad de Ma-
temáticas de la Universidad Católica, el 29 y 30 de
mayo.
30 equipos, entre bancadas debatientes e investiga-
doras, participaron en el inicio de esta nueva edición
del Torneo de Debates Científicos Escolares. La ini-
ciativa busca desarrollar en las y los jóvenes la capa-
cidad argumentativa, además de mejorar técnicas de
expresión oral y comunicacional.
Cuidar gestos y detalles, así como presentar lógica-
mente los argumentos y pronunciar bien, fueron y
serán algunos de los desafíos a los que deban enfren-
tarse los equipos contendores.
No fue una tarea sencilla, pero valió la pena, así lo
describió Carla Vergara, estudiante de segundo me-
dio del Liceo Gabriela Mistral de Independencia.
Mientras las y los participantes presentaban sus ar-
gumentos a favor y en contra sobre el tema asignado,
los jueces, que iban rotando cada dos o tres debates,
realizaban preguntas y medían el tiempo y la puesta
en escena.
Así, lo que se buscará evaluar tendrá que ver con
una estructura argumentativa sólida y lógica, explicó
Christopher González, egresado de Derecho y juez en
esta primera jornada. El juez además agregó que, en
este quinto torneo, se ha visto un gran avance en las
y los participantes.
Iván Ramírez, profesor de Física del Liceo Barros
Borgoño de Santiago, relató su experiencia y pensó
de qué manera puede servir esta iniciativa a sus estu-
diantes, a partir de la investigación y el incentivo de
la curiosidad.
En la primera etapa del Torneo de Debates, que cul-
minó el 30 de mayo, ningún equipo fue eliminado,
explora.cl/rmnorte
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