Kultura filmowa w Poznaniu. Stan aktualny i perspektywy rozwoju. | Page 13
Trzeba dążyć do Wydziału Filmowego, na którym m.in. będzie też
w przyszłości miejsce na film pojmowany w sposób podobny do tego, jak dzisiaj
funkcjonuje grafika użytkowa, film jako pewną formę. Na UAP, na takim Wydziale
Filmowym, będzie miejsce zarówno na wideoinstalacje, film animowany, film
eksperymentalny, jak również na film pozbawiony takiej misji na podobieństwo
grafiki projektowej, film, który niekoniecznie będzie mieścił się w rejestrach
sztuki wysokiej.
Istotnym zasobem są też umiejętności i talenty studentów Wydziału Architektury
Wnętrz i Scenografii, na który co roku przyjmowanych jest ok. 15 osób. Przynajmniej część
z nich zdolna jest też do profesjonalnego przygotowania scenografii filmowej i scenograficznej
adaptacji lokalizacji zdjęciowych.
Jak wspomniano wyżej, baza techniczna, budynek, tradycje oraz potencjalni kandydaci
nie stanowią problemu i nie pociągają za sobą konieczności dalszych dużych inwestycji.
Problemem postrzeganym przez Jasiukiewicza jako istotna bariera w rozwoju przedsięwzięcia
aż na poziom wydziału jest kadra naukowa. Przyciągnięcie utytułowanych i doświadczonych
profesjonalistów w zakresie nauczania nie jest w dziedzinie audiowizualnej łatwe nawet
w takich ośrodkach, jak Warszawa i Łódź, stanowiących albo polskie centrum produkcyjne
(Warszawa), albo dawne centrum z pewnymi pozostałościami i ogromną tradycją (Łódź).
Tym większą trudność sprawiać może w Poznaniu, który centrum takim nigdy nie był i nie
jest, leżąc nieco na uboczu polskiego świata produkcji filmowej. Na dalszym etapie rozwoju
uczelni (w perspektywie kilkuletniej) potrzebne okazać się może wsparcie miasta w przyciąganiu
kadry naukowej z innych ośrodków (w rodzaju partycypacji w kosztach etatów bądź zapewnienia
warunków lokalowych – wzorem mogłaby być tutaj polityka Szczecina po powołaniu w tym
mieście w 2010 r. Akademii Sztuki). Próba warta jest z pewnością podjęcia, bo utworzenie
uczelni filmowej jawi się jako najlepszy środek do animowania produkcji audiowizualnej
w mieście oraz podstawa wieloletniego rozwoju lokalnej branży filmowej.
Dlaczego jest to ważne i koniecznie należy pomyśleć o edukacji filmowej w Poznaniu?
Otóż z pociągów kursujących w ciągu dnia co godzinę między Warszawą a Poznaniem na
poznańskim dworcu co jakiś czas wysiadają reżyserzy i operatorzy zatrudniani na poznańskich
planach filmów reklamowych, a do pociągów w przeciwnym kierunku wsiadają młodzi poznanianie
jadący na studia do szkoły w Łodzi bądź do Szkoły Wajdy.
U nas w Poznaniu reżyserów i operatorów się po prostu nie kształci.
Tymczasem moglibyśmy w ciągu kilku lat dostarczać ludzi do tego przemysłu,
bo oni są tutaj lokalnie bardzo potrzebni
– mówi Jakub Jasiukiewicz.
Dobrym przykładem tego, jak ważne jest wsparcie miasta, a jednocześnie jak wiele
może uzyskać samo miasto dzięki prężnie działającej uczelni filmowej, jest Gdynia, co zostało
omówione w rozdziale drugim niniejszego raportu.
Edukacja filmowa w Poznaniu
13